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柏林情报站 第二季 Berlin Station Season 2 (2017)讲述中情局的柏林分部出现了情报被泄露的情况奉命调查但他越深入地查下去，就发现水越深，很多人的命运可能被永久改变...In the case of a reflection attack, An attacker uses a controlled host to send a large number of packets, What makes these packets special is that, The destination IP address points to the server, router, and other facilities that act as reflectors, while the source IP address is forged as the target IP address, When the reflector receives the data packet, it will think whether the data packet is requested by the attack target, so it will send the corresponding data to the attack target. When a large number of response data packets flock to the attack target, it will deplete the network broadband resources of the target, resulting in denial of service attacks.皇家侍卫展熊飞被贬到偏僻的琼鹿县当捕快，但他刚到不久，该县就发生了命案。县太爷的儿子包小包与展雄飞立刻组成了专案小组，需在皇城考察团驾临之前限期破案。可惜事情越来越失控，死亡案件缕缕发生，两人也掉入了凶手罗织的巨大阴谋网中，随着线索增多，如果说这个神秘县城跨越十余年的连环命案是一座冰山，两人已经渐渐接近了水面之下的庞然大物。明朝中后期，内有宫斗，外有海禁。由于夺位之争，最小的皇子逃出京城，开始流亡之路，引来东厂势力的追杀。前锦衣卫周淮安受命保护小皇子。东厂得到消息，他们要从西北出关，于是提前赶至拦截，一场激战后发现是假的，才知道中计。而此时，周淮安和他的红颜知己、侠女邱莫言已经带着小皇子到达了真正的目的地——浙东沿海的龙门岛，打算从这里出海。但是这个弹丸小岛上的情势之复杂，却远远超乎他们的想象：各国走私商人云集于此，通过贿赂卫所指挥使大做买卖；东洋少主足利一辉上下活动，想跟大明借兵回去复国；西方殖民者皮萨罗带着先进的科技产品和武器，妄图打开中国封闭的大门；江湖门派与海盗围绕海底的宝藏展开明争暗斗；还有传说中的神秘海怪兴风作浪，只有制服了它才能航行平安；岛上设有类似古罗马斗兽场一般的比武擂台，在这里争的不是武林高手的荣誉，而是生存！不同肤色、不同语言的亡命之徒各施绝技，通过生死搏杀来赢取四周观战者的赏识，获得卖身为奴的资格，才可以活着离开……不过岛上最深不可测的还是要数小小的“龙门客栈”，单是风情万种的女老板金镶玉妩媚一笑就不知要引发多少腥风血雨！周淮安一行寻船离岛不成，只得暂时在龙门客栈安顿下来。东厂高手也已追踪至此，频频暗出杀招。双方的争斗将各方势力一一搅了进来，把个龙门岛闹得天翻地覆。代表官方的指挥使似乎持中立态度，却暗中派人回大陆向自己的主子请示。然而最微妙的是金镶玉与周淮安的关系，多情的她立誓要将这个男人永远留在自己身边，而周淮安也需要得到这位神通广大的女老板帮助，不得不同她虚与委蛇，这令一直默默相助他的邱莫言黯然神伤。本来就已凶险万分的龙门岛上，还要上演三个痴情男女的虐心之恋。前奥运柔道项目候补选手黑泽心，以新人身份进入了某大型出版社的周刊漫画编辑部。在资深前辈五百旗头的指引下，她从一点一滴开始学习关于漫画创作、杂志出版、作品编辑的相关知识。在纸媒式微的电子化时代，执拗的黑泽决心迎难而上，打造出能够再版加印的畅销作品。然而随着停刊、营业额下降、漫画家引退等现实难题的接连出现，黑泽面临的挑战越来越大刘学栋父母死后，来到济南跟玉泉酒楼掌柜的二叔和二婶生活。刘学栋到济南便被地痞流氓洪二盯上，洪二砸刘学栋竹杠。刘学栋想跟当地跤师马拧子学摔跤，马拧子不同意，刘学栋偷偷学跤，摔服了洪二。中学时代是每个人最青春热血的时期，亦是最迷茫的时期。看似无忧无虑，但青春期的躁动，令每个人都有着无法说出的烦恼。初出茅庐的女辅导心理学家MissWong（王灏儿饰演）加入本我学院，接触一班有着各种青春烦恼的学生，也认识一群同样需要辅导的教育工作者。她面对着与学生的关系、学生之间各种感情、学业、家庭、前途的烦恼，积极帮助学生勇敢面对、处理问题，希望学生能享受短暂而美好的中学生涯。